A continuación incluyo el Memorando del 17 de febrero de 2015 en relación a las Pruebas Estandarizadas para medir el Aprovechamiento Académico de los estudiantes.
Este blog educativo ha sido diseñado con el fin de proveer información relacionada a los servicios que se ofrecen en la biblioteca escolar. Actividades, recursos, artículos, entre otros temas de interés tanto para educadores, padres, estudiantes y comunidad en general podrán ser disfrutados a través de esta herramienta.
viernes, 27 de febrero de 2015
jueves, 26 de febrero de 2015
Pruebas NAEP
Nuestra escuela fue seleccionada para participar de las Pruebas NAEP. Adjunto carta recibida con la información acerca de la misma.
miércoles, 25 de febrero de 2015
SEMANA DE LA NIÑEZ TEMPRANA
¡Celebremos la niñez!
Durante la semana del 2 al 6 de marzo de 2015 estaremos celebrando la Semana de la Niñez Temprana. Durante esta semana, los estudiantes de Kindergarten y Primer grado disfrutarán de diferentes actividades coordinadas por sus maestras, la Sra. Sosa y la Sra. Torres. Nuestro Club de Asistentes de Biblioteca tendrá su participación en la misma.
¡¡¡Muchas bendiciones y que tengan una semana espectacular!!!
jueves, 19 de febrero de 2015
martes, 3 de febrero de 2015
Práctica PPAA
A continuación memorando acerca de la disponibilidad de los ejercicios de Práctica para las PPAA:


Los Ejercicios de Práctica 2015 y otros documentos relacionados, se encuentran disponibles en la plataforma electrónica de PearsonAccessTM (sitio web: www.prassessments.com<http://
Nota: No se requiere identificación de usuario User ID y/o contraseña Password para acceder a los Ejercicios de Práctica 2015.
Para acceder a los Ejercicios de Práctica 2015, favor de seguir los siguientes pasos:
1. Introduzca http://www.prassessments.com<h
2. Luego, presione la pestaña de Support que se encuentra en la parte superior de la pantalla. Al hacer esto, aparecerá la pantalla de Support.

3. En la pantalla de Support presione el hipervínculo de EJERCICIOS DE PRÁCTICA.
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4. En la pantalla de EJERCICIOS DE PRÁCTICA aparecen los Ejercicios de Práctica 2015 y otros documentos relacionados, tales como: las claves de respuestas, hojas de contestaciones y los guiones para las sesiones auditivas de Inglés.
Nota: Los Ejercicios de Práctica se hacen disponibles en más de una página o pantalla. Para poder acceder a los Ejercicios de Práctica de todos los grados correspondientes, debe presionar en los hipervínculos de las páginas (Ejemplo: Page 1, 2, 3, etc.) o puede utilizar el hipervínculo Next. Estas herramientas de navegación se hacen disponibles en la parte inferior de la pantalla.
lunes, 3 de noviembre de 2014
Noviembre: Mes de la Educación Especial
Felicitamos a los estudiantes del Programa
y su maestra, la Srta. Nazario, en el mes de la
Educación Especial.
viernes, 31 de octubre de 2014
Estudiantes del mes
El Comité de Planificación de nuestra escuela en su interés de promover el aprovechamiento académico, valores y buena conducta de nuestros estudiantes ha comenzado a realizar la actividad del estudiante del mes. Para esta se seleccionará un estudiante por grado, así como uno del Programa de Educación Física, Bellas Artes y Educación Especial. Los criterios para la selección han sido entregados a cada maestro. Felicitamos a los escogidos en este mes y les exhortamos a continuar cosechando éxitos para el bien de la sociedad.
viernes, 24 de octubre de 2014
Mapas conceptuales
Hoy trabajamos el tema de mapa conceptual con los estudiantes de 5to grado.
¿Qué es un mapa conceptual?
Se denomina mapa conceptual
a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica
y mediante un e squema, el conocimiento. El objetivo de un mapa conceptual
es representar vínculos entre distintos
conceptos que adquieren la forma de proposiciones.
Los mapas conceptuales contienen tres elementos
fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son
palabras o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son
dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una
unidad semántica; y las palabras de enlace, por tanto, sirven para relacionar
los conceptos (Díaz, Fernández, 1997).
Para conocer más puedes visitar los siguientes enlaces:
Lee todo
en: Definición de mapa conceptual - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/mapa-conceptual/#ixzz3TVpEUrAY
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